​​בתחילת הלומדה נקלוט מספר שמייצג את הרמה שהתלמיד רוצה:
1 - רמה קלה, 2 - רמה בינונית ו-3 - רמה קשה.

 

חשבו אילו הבדלים הייתם רוצים בין הרמות?
הנה כמה רעיונות, בחרו לפחות שניים מהם:

• תחום המספרים בתרגילים

• מספר הניסיונות לפתרון תרגיל

• המהירות שיש לפתור נכון כדי לקבל בונוס

• תוספת בונוס בסיום הרמה בהתאם לרמה (למשל, בונוס גבוה על רמה קשה)

​